Ambisi Pramono Wujudkan Sekolah Rakyat Berasrama: Targetkan Seribu Siswa dalam Satu Kampus

Reyben - Pramono Anung kembali menghadirkan wacana pendidikan yang ambisius untuk rakyat Indonesia. Kali ini, mantan Wakil Gubernur DKI Jakarta itu berencana mengembangkan konsep Sekolah Rakyat berasrama yang dapat menampung hingga 1.000 siswa dalam satu lokasi. Rencana besar ini sedang dalam tahap pengkajian untuk mencari lahan yang tepat, dengan target area seluas lima hingga delapan hektare untuk mewujudkan visi pendidikan inklusif tersebut.

Konsep sekolah berasrama yang diusung Pramono merupakan bentuk komitmen terhadap aksesibilitas pendidikan berkualitas bagi semua kalangan. Dengan kapasitas ribuan siswa, lembaga pendidikan ini diharapkan mampu menjadi solusi atas keterbatasan akses dan fasilitas yang masih dialami banyak daerah di Indonesia. Pendekatan boardinghouse atau asrama dirancang untuk memberikan lingkungan belajar yang terstruktur dan mendukung perkembangan holistik peserta didik, dari aspek akademik hingga karakter dan keterampilan hidup.

Proses identifikasi lahan menjadi tahap kritis dalam mewujudkan proyek ambisius ini. Luasan lima hingga delapan hektare yang dicari harus mempertimbangkan berbagai aspek teknis, mulai dari aksesibilitas transportasi, ketersediaan infrastruktur dasar, hingga potensi pengembangan fasilitas pendukung seperti perpustakaan, laboratorium, lapangan olahraga, dan area rekreasi. Tim kajian Pramono diperkirakan akan melibatkan berbagai stakeholder, termasuk akademisi, perencana kota, dan pemerintah lokal untuk memastikan kelayakan pembangunan.

Rencana pendidikan skala besar seperti ini mencerminkan urgensitas reformasi sistem pendidikan Indonesia yang inklusif dan berkelanjutan. Sekolah Rakyat berasrama dengan kapasitas 1.000 siswa bukan sekadar infrastruktur fisik, tetapi representasi komitmen untuk menyetarakan kesempatan belajar di berbagai wilayah. Model pendidikan berasrama terbukti efektif dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang intensif, membangun karakter disiplin, dan mengembangkan jiwa kebersamaan di kalangan peserta didik. Dengan desain yang tepat, sekolah ini dapat menjadi pusat keunggulan pendidikan yang beradaptasi dengan kebutuhan zaman modern.